PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN SERVER JARINGAN DI SMK TI BALI GLOBAL SINGARAJA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan sumber belajar berupa modul teks yang dapat
digunakan sebagai sumber belajar dan dapat meningkatkan hasil belajar. Modul
yang dikembangkan berbasis model pembelajaran kooperatif tipe group
investigation. Penelitian pengembangan ini dilakukan pada mata pelajaran server
jaringan di kelas XI program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan pada SMK TI
Bali Global Singaraja. Model pengembangan yang digunakan adalah Model Dick
& Carey. Untuk mengetahui manfaat modul dalam proses pembelajaran,
dilakukan pre-eksperimen yang hanya melibatkan satu kelompok peserta didik.
Kelompok tersebut diberikan pretest dan posttest. Desain penelitian yang
digunakan adalah one group pre-post test design. Pretest diberikan sebelum
pembelajaran dengan modul dan posttest diberikan kepada peserta didik setelah
pembelajaran dengan modul selesai diberikan. Berdasarkan hasil tes tersebut,
hipotesis penelitian diuji dengan uji-t dan dibantu dengan menggunakan
perangkat lunak SPSS.
Hasil pengujian menunjukkan signifikansi yang diperoleh adalah 0,001.
Nilai tersebut lebih rendah dari signifikansi yang ditetapkan yaitu 0,05. Ini
berarti bahwa terjadi peningkatan hasil belajar setelah modul berbasis group
investigation diterapkan dalam pembelajaran. Nilai rata-rata posttest yang
dicapai 8,68 berada pada kategori sangat baik. Tingginya efektifitas yang
dicapai karena modul ajar yang dikembangkan sesuai dengan kurikulum,
karakteristik siswa dan lingkungan belajar. Hal tersebut juga didukung oleh
penerapan modul ajar yang diintegrasikan dengan pembelajaran kooperatif tipe
group investigation.
Penulis: Astawan, K.W,
Santyasa, I. W, Tegeh. I. M
Kode Jurnal: jppaudsddd110001
