THE INFLUENCE OF USING DOCUMENTARY FILM STUDY RESULTS OF STUDENTS HISTORY LESSON
Abstrak: Berbagai jenis
penelitian menyatakan bahwa
model pembelajaran konvensional
belum mampu menjadikan semua
siswa di kelas
bisa menguasai kompetensi
pembelajaran. Tujuan yang ingin
dicapai dalam penelitian
ini adalah untuk
mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan media
pembelajaran berupa film dokumenter. Pengambilan sampel dalam
penelitian ini menggunakan
teknik purposive sampling,
sampel dalam penelitian ini
adalah siswa kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-3 sebagai kelas kontrol.
Teknik analisis data
menggunakan Anova. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa
hasil belajar yang
menggunakan film dokumenter
kelas eksperimen berpengaruh terhadap
hasil belajar siswa
hal ini ditunjukan
dari nilai rata-rata
posttest sebesar 82,42
sehingga penggunaan film
dokumenter berpengaruh signifikan terhadap
hasil belajar sejarah
siswa kelas VII-1
SMP Negeri 1
Martapura OKU Timur.
Penulis: Emilda Rani, Maskun
dan Suparman Arif
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd140197
