PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK OUTBOUND UNTUK MENGURANGI PERILAKU AGRESIF SISWA SMK SWASTA KOTA SEMARANG
Abstrak: Perilaku agresif merupakan perilaku maladaptif yaitu perilaku
yang tidak sesuai dengan norma yang melekat
pada diri individu (remaja) dan bersifat melukai, merusak serta merugikan
orang lain. Oleh karena itu, remaja diharapkan dapatmenempatkan diri secara
tepat dalam merespon atau menghadapi tuntutan tuntutan sosialnya. Tujuan dari penelitian
inia dalah untuk menghasilkanmodel bimbingan kelompok dengan teknik outbound yang
efektif untuk mengurangiperilaku
agresif siswa. Desain penelitian ini menggunakan
metode Educationalresearch and development, dengan jumlah sampel sebanyak 10
siswa dipilih secarapurposive sampling dari 366 populasi. Pengambilan sampel
sebanyak 10 siswa, agardalam proses pemberian treatment dalam kegiatan
bimbingan efektif dan optimal.Hasil uji
coba lapangan menunjukan tingkat perilaku agresif siswa mengalamipenurunan. Tingkat perilaku
agresif siswa sebelum bimbingan kelompok
adalah67,88% dan setelah bimbingan
kelompok menurun menjadi 46,93%. Terjadipenurunan sebesar 20,94%. Penurunan
tersebut terjadi pada semua aspek perilakuagresif. Ini berarti model layanan
bimbingan kelompok dengan teknik outboundefektif untuk mengurangi perilaku agresif siswa.
Penulis: Lolang Mariana
Kode Jurnal: jpbkdd140259
