MODEL BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS BUDAYA JAWA DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA SMP KOTA SEMARANG
Asbtrak: Manusia adalah
makhluk sosial seperti siswa SMP juga memerlukan kehadiran teman di sekolah
untuk memenuhi kebutuhan sosialnya. Kemampuan berinteraksi yang baik akan
membuat siswa mampu diterima di lingkungan masyarakat denganbaik. Namun
kenyataannya masih banyak siswa yang belum mampu berinteraksidengan baik kepada
orang lain. Tujuan Penelitian ini yaitu (1) mengetahuipelaksanaan bimbingan
kelompok di SMP Kota Semarang; (2) mengetahui kondisiinteraksi sosial di SMP
Kuncup Melati; (3) merancang model bimbingan kelompokberbasis budaya Jawa
dengan teknik permainan untuk meningkatkan interaksisosial; (4) mengetahui
keefektifan model bimbingan kelompok berbasis budayaJawa dengan teknik
permainan untuk meningkatkan interaksi sosial. Metodepenelitian menggunakan Research
and Development, sampai pada tahapan ke enamyaitu menghasilkan produk akhir.
Teknik sampling yang digunakan adalah purposiverandom sampling. Subyek
penelitian berjumlah 11 siswa yang memiliki kemampuaninterkasi sosial terendah.
Analisis data menggunakan non parametris Wilcoxonuntuk mengetahui efektifitas
model bimbingan kelompok berbasis budaya Jawadengan teknik permainan. Hasil
penelitian menunjukkan pengembangan modelbimbingan kelompok berbasis budaya
Jawa dengan teknik permainan efektif untukmeningkatkan interaksi sosial siswa.
Penulis: Muhammad
Arief Maulana, Mungin Eddy Wibowo, Imam Tadjri
Kode Jurnal: jpbkdd140256
