Identifikasi Masalah-masalah yang dihadapi oleh Guru Sejarah dalam Manajemen Kelas pada Pembelajaran Sejarah di SMA (Studi Kasus di SMA N 1 Kubu Desa Sukadana, Kubu, Karangasem, Bali)
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) Mengetahui mengapa guru menghadapi masalah dalam manajemen
kelas pada pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kubu. (2) Mengetahui kesulitan
apa yang dihadapi guru dalam melakukan manajemen kelas pada pembelajaran
sejarah di SMA Negeri 1 Kubu. (3) Mengetahui cara guru mengatasi masalah
manajemen kelas dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kubu. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dengan pendekatan
deskriptif kualitatif dengan langkah-langkah yaitu: (1) Penentuan Lokasi
Penelitian, (2) Teknik Penentuan Informan, (3) Teknik Pengumpulan Data
(Observasi, Wawancara, Studi Dokumen) , (4) Teknik Validitas Data, (5) Teknik
Pengolahan Data, (6) Penulisan Hasil Penelitian. Penelitian ini menghasilkan
temuan, antara lain: (1) Penyebab guru menghadapi masalah dalam manajemen kelas
pada pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kubu yaitu disebabkan oleh beberapa
faktor yaitu faktor guru, faktor siswa dan faktor fasilitas/sarana prasara. (2)
Kesulitan yang dihadapi guru dalam melakukan manajemen kelas pada pembelajaran
sejarah di SMA Negeri 1 Kubu disebabkan oleh beberapa komponen yaitu pengelolaan
kelas/tempat belajar, pengaturan alat-alat pengajaran, pengaturan anak didik,
pengelolaan isi/materi pelajaran dan pengelolaan sumber belajar. (3) Cara guru
mengatasi masalah manajemen kelas dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1
Kubu yaitu mengidentifikasi masalah siswa, menganalisis masalah, menilai
alternatif-alternatif pemecahan, dan mendapatkan balikan (feed-back). Dengan
menggunakan cara penyelesaian ini guru sejarah mampu mengatasi masalah dalam
manajemen kelas pada pembelajaran sejarah di SMA N 1 Kubu.
Penulis: Ni Luh Rika ., Prof.
Dr. Nengah Bawa Atmadja,MA ., Drs. I Ketut Margi, M.Si .
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd140130
