STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA RODA IMPIAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SEMESTER 1 SMA N I PURWANTORO TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ABSTRACT: Tujuan penelitian
untuk mengetahui (1) Efektivitas penggunaan metode NHT dengan media roda impian
terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, (2) Efektivitas
penggunaan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa
materi sistem periodik unsur, dan (3) Efektivitas penggunaan metode NHT dengan
media roda impian dan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi
belajar siswa materi sistem periodik unsur. Penelitian ini menggunakan metode
eksperimen, sampel terdiri dari 3 kelas, data prestasi kognitif menggunakan
tes, prestasi afektif menggunakan angket, uji hipotesis menggunakan uji t-pihak
kanan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Penggunaan metode NHT
dengan media roda impian efektif meningkatkan prestasi belajar materi sistem
periodik unsur, (2) Penggunaan metode TPS dengan media roda impian efektif
meningkatkan prestasi belajar materi sistem periodik unsur, dan (3) Penggunaan
metode NHT dengan media roda impian lebih efektif dibandingkan dengan metode
TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar materi sistem periodik
unsur.
Penulis: Ratih Purwaningsih, Sugiharto,
Budi Utami
Kode Jurnal: jpkimiadd130446
