PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH DILENGKAPI LKS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN ZAT ADIKTIF DAN PSIKOTROPIKA KELAS VIII SMPN 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRACT: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran Learning Cycle 5E berbantuan
macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada
pokok bahasan zat adiktif dan psikotropika, dan penerapan pembelajaran Learning
Cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS dalam meningkatkan prestasi
belajar siswa pada pokok bahasan zat adiktif dan psikotropika. Metode
penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari
dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIIIG SMP Negeri 4 Surakarta
Tahun Pelajaran 2011/2012. Data penelitian berupa prestasi belajar kognitif,
afektif dan aktivitas siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara,
observasi, tes, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan presentase
aktivitas belajar siswa pada siklus I berdasarkan observasi sebesar 69,02% dan
siklus II sebesar 77,60% (meningkat 8,58%) dan berdasarkan angket pada siklus I
sebesar 72,33% sedangkan siklus II sebesar 75,60% (meningkat 3,27%). Prestasi
belajar siswa pada siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa adalah 69,56%
dengan rata-rata nilai 81 danpada siklus II persentase ketuntasan belajar siswa
menjadi 82,61% dengan rata-rata nilai 84,34. Sedangkan aspek afektif,
ketercapaian rata-rata indikator adalah 66,90% pada siklus I dan 70% pada
siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran
learning cycle 5E berbantuan macromedia flash dilengkapi LKS pada pokok bahasan
zat adiktif dan psikotropika dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar
siswa kelas VIIIG SMP Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2011/ 2012 pada
pembelajaran IPA.
Kata Kunci: learning cycle 5E,
macromedia flash, LKS, Prestasi Belajar, zat adiktif dan psikotropika
Penulis: Siti Asiyah, Sri
Mulyani, Nanik Dwi Nurhayati
Kode Jurnal: jpkimiadd130428
