PENERAPAN METODE PROYEK YANG DILENGKAPI DENGAN KOMPENDIUM AL QUR’AN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI IKATAN KIMIA SISWA KELAS X-4 DI SMA IT NUR HIDAYAH TAHUN AJARAN 2012/2013
ABSTRACT: Penelitian dengan
menerapkan pembelajaran metode proyek yang dilengkapi dengan kompendium Al
Qur’an ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi berprestasi dan prestasi
belajar pada materi ikatan kimia. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan
tiap siklus terdiri atas tahap perencanan, pelaksanaan , observasi dan
refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-4 SMA IT Nur Hidayah yang
berjumlah 26 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan
data adalah dengan tfes dan nontes (observasi, kajian dokumen dan angket).
Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan
hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Pembelajaran metode proyek yang
dilengkapi dengan kompendium Al Qur’an dapat meningkatkan motivasi berprestasi
siswa pada materi pokok ikatan kimia. Pada siklus I 84,62% dan meningkat
menjadi 92,31% pada siklus II. (2) Pembelajaran metode proyek yang dilengkapi
dengan kompendium Al Qur’an dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada
materi pokok ikatan kimia. Pada siklus I 50% dan 80,77% pada siklus II.
Sedangkan dari aspek afektif pada siklus I 76,92% dan 84,62% pada siklus II.
Penulis: Dyah Pujiastuti,
Endang Susilowati, Haryono
Kode Jurnal: jpkimiadd130474
