PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) MENGGUNAKAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG DAN PETA KONSEP PADA MATERI KOLOID KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) efektivitas model pembelajaran kooperatif GI
dengan media teka-teki silang terhadap prestasi belajar materi pokok koloid,
(2) efektivitas model pembelajaran kooperatif GI dengan media peta konsep
terhadap prestasi belajar materi pokok koloid, dan (3) efektivitas model
pembelajaran GI dengan media teka-teki silang dan dengan media peta konsep
terhadap prestasi belajar materi pokok koloid. Penelitian ini menggunakan
metode eksperimen dengan desain ”Randomized Control Group Pretest-Posttest
Design”. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 4
Surakarta tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 6 kelas. Sampel terdiri dari 3
kelas, yaitu kelas XI-IPA 3 sebagai kelas eksperimen I (GI dengan media
teka-teki silang), kelas XI-IPA 4 sebagai kelas eksperimen II (GI dengan media
peta konsep) dan kelas XI-IPA 6 sebagai kelas kontrol (diskusi informasi) yang
dipilih dengan pertimbangan memiliki rata-rata hampir sama. Teknik pengumpulan
data prestasi belajar kognitif menggunakan metode tes sedangkan prestasi
belajar afektif siswa menggunakan angket. Teknik analisis data untuk pengujian
hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t-pihak kanan. Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) penggunaan model pembelajaran Group
Investigation (GI) dengan media teka-teki silang efektif meningkatkan prestasi
belajar materi pokok koloid siswa kelas XI SMA Negeri 4 Surakarta Semester II
tahun pelajaran 2012/2013 (2) penggunaan model pembelajaran Group Investigation
(GI) dengan media peta konsep efektif meningkatkan prestasi belajar materi pokok
koloid siswa kelas XI SMA Negeri 4 Surakarta semester II tahun pelajaran
2012/2013 (3) penggunaan model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan
media teka-teki silang lebih efektif dibandingkan dengan media peta konsep
terhadap prestasi belajar materi pokok koloid siswa kelas XI SMA Negeri 4
Surakarta semester II tahun pelajaran 2012/2013.
Kata Kunci: Group
Investigation (GI), teka-teki silang, peta konsep, prestasi belajar siswa,
koloid
Penulis: Idha Ayu K, Sugiharto,
Mohammad Masykuri
Kode Jurnal: jpkimiadd130475
