PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) DENGAN MEDIA MODUL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI SMAN 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2011/2012
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas proses belajar pada materi pokok
koloid melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games
Tournaments) dengan media modul, dan (2) kualitas prestasi belajar pada materi
pokok koloid melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games
Tournaments) dengan media modul. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan
Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap
siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa
kelas XI IPA 3 SMAN 1 Kartasura tahun pelajaran 2011/2012. Data diperoleh
melalui pengamatan, wawancara, observasi, tes, angket dan dokumentasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan kualitas proses belajar dilihat dari
motivasi berprestasi siswa dimana pada siklus I diperoleh 74,38% dan pada
siklus II diperoleh 76,65%. Sedangkan peningkatan kualitas prestasi belajar
dapat dilihat dari hasil tes kognitif dan afektif dimana pada siklus I diperoleh
hasil secara berturut-turut yaitu 57,50% dan 75,42% dan pada siklus II secara
berturut-turut yaitu 75,00% dan 77,16%. Kesimpulan penelitian ini adalah metode
pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan media modul dapat diterapkan untuk (1)
meningkatkan kualitas proses belajar siswa pada materi koloid di SMA Negeri 1
Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012, dan (2) meningkatkan kualitas prestasi
belajar siswa pada materi koloid di SMAN 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012.
Penulis: Windi Rosiana,
Sugiharto Sugiharto, Agung Nugroho Catur Saputro
Kode Jurnal: jpkimiadd130489
