PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DILENGKAPI KARTU DESTINASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR PADA MATERI MINYAK BUMI SISWA KELAS X 5 SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ABSTRACT: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bahwa penerapan metode pembelajaran Teams Games
Tournaments (TGT) dilengkapi kartu destinasi dapat meningkatkan minat dan
prestasi belajar siswa kelas X 5 pada materi minyak bumi SMA Negeri Gondangrejo
tahun ajaran 2012/2013. Metode penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian
tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Penelitian dilakukan pada siswa
kelas X 5. Data penelitian yang diambil berupa prestasi aspek kognitif,
afektif, dan minat belajar siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, kajian dokumen, tes siklus I dan siklus II, serta angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah
analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
metode pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dilengkapi kartu destinasi
dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa kelas X 5 pada materi
minyak bumi SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2012/2013. Pada siklus I
persentase minat belajar siswa adalah 67,54% meningkat menjadi 74,59% pada
siklus II. Persentase ketuntasan belajar kognitif siswa pada siklus I adalah
52,17% meningkat menjadi 82,61% pada siklus II. Sedangkan persentase capaian
afektif pada siklus I adalah 73,32% meningkat menjadi 78,37% pada siklus II.
Kata Kunci: Penelitian
Tindakan Kelas, Teams Games Tournaments (TGT), kartu destinasi, minat belajar,
minyak bumi
Penulis: Intan Puspasari
Putri, Kus Sri Martini, Nanik Dwi Nurhayati
Kode Jurnal: jpkimiadd130501
