MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 24 BANJARMASIN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Abstrak: Kreativitas
memungkinkan penemuan baru dalam semua bidang usaha manusia. Kemajuan teknologi
yang meningkat, ledakan penduduk dan berkurangnya persediaan sumber-sumber
alami menuntut adaptasi secara kreatif. Menghadapi tantangan tersebut
diperlukan keterampilan yang melibatkan pemikiran kritis, sistematis dan logis.
Cara berpikir seperti ini dapat dikembangkan melalui pendidikan matematika.
Untuk itu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui adanya
peningkatan kreativitas siswa yang meliputi aspek-aspek afektif dan kognitif
siswa kelas VIIIC SMP Negeri 24 Banjarmasin tahun pelajaran 2011/2012 yang
berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan
tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kreativitas berdasarkan
aspek afektif dan aspek kognitif.
Penulis: Noor Fajriah, R. Ati
Sukmawati, Tisna Megawati
Kode Jurnal: jpmatematikadd120090
