Mendekati Makna “Kreativitas” dan Model Pembelajaran Synectics
Abstrak: Basis utama
bagi munculnya kreativitas
adalah penggunaan pengetahuan yang telah ada secara imaginatif
(kreatif) untuk menghasilkan suatu produk yang baru, tak biasa, dan bermanfaat.
Penafsiran suatu masalah dengan cara yang baru dan berbeda
(restructuring) dan terciptanya
proses inkubasi merupakan
basis tambahan bagi munculnya kreativitas.
Upaya peningkatan kreativitas
dapat dilakukan guru melalui penerapan strategi brainstorming dan model
synectics.
Penulis: Tomo Djudin
Kode Jurnal: jpmatematikadd110060
