MEMADUKAN LABORATORIUM NYATA DAN MAYA DENGAN PENUGASAN SISWA BERBASIS MULTIMEDIA PADA PEMBELAJARAN GETARAN DAN GELOMBANG
Abstrak: Permasalahan penelitian
ada dua yaitu;1)
Apakah pembelajaran dengan memadukan
laboratorium riil dan
virtuil disertai penugasan
siswa berbasis multimedia
pada pembelajaran getaran
dan gelombang dapat
meningkatkan motivasi, keaktifan dan
kreatifitas siswa? 2)
Apakah pembelajaran dengan memadukan laboratorium riil dan
virtuil disertai penugasan siswa berbasis multimedia pada pembelajaran getaran dan gelombang dapat meningkatkan
hasil belajar siswa?.Tujuan
penelitian ada dua yaitu
;1) Meningkatkan motivasi,
keaktifan dan kreatifitas siswa melalui pembelajaran dengan
memadukan laboratorium riil dan
virtuil disertai penugasan
siswa berbasis multimedia
pada pembelajaran getaran dan
gelombang. 2) Meningkatkan
prestasi belajar siswa melalui
pembelajaran dengan memadukan laboratorium riil
dan virtuil disertai
penugasan siswa berbasis multimedia pada
pembelajaran getaran dan
gelombang. Dari berbagai data
dan analisa data
dapat penulis simpulkan
bahwa memadukan laboratorium riil dan virtuil disertai penugasan siswa berbasis
multimedia pada pembelajaran getaran dan gelombang dapat menyenangkan
siswa, menarik minat
atau memotivasi siswa, menjadikan
pelajaran mudah dipahami
siswa, sangat meningkatkan kreatifitas
siswa, meningkatkan prestasi
belajar siswa.
Penulis: Ponimin
Kode Jurnal: jpfisikadd100015
