PENGEMBANGAN KAPASITAS SEKOLAH LUAR BIASA UNTUK MENINGKATKAN PELAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (STUDI DI SDLBN KEDUNGKANDANG MALANG)
Abstrak: Pengembangan Kapasitas
Sekolah Luar Biasa untuk Meningkatkan Pelayanan Pendidikan bagi Anak
Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus Di SDLBN Kedungkandang Malang). Pengembangan
kapasitas masih sering diabaikan khususnya oleh sekolah luar biasa. Hal ini
dapat dilihat dari banyaknya masalah yang terjadi seperti masalah sumberdaya
manusia, tatalaksana, dan sistem dalam pelayanan pendidikannya. Oleh karena
itu, dibutuhkan pengembangan kapasitas untuk meningkatkan pelayanan pendidikan
untuk anak berkebutuhan khusus. Hasil temuan di lapangan menunjukkan bahwa
pelayanan pendidikan yang ada di SDLBN Kedungkandang berdasarkan metode
pelayanan, sarana dan prasarana, serta sumberdaya manusianya sudah baik. Selain
itu, pengembangan kapasitas kelembagaan berdasarkan struktur organisasinya sudah
terjadi pengembangan setelah adanya MBS (Manajemen Berbasis Sekolah), Budaya
organisasinya pun sudah menunjukkan budaya yang baik yaitu dengan membudayakan
budaya kekeluargaan. Faktor pendukung pengembangan kapasitas yaitu kemampuan
guru. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan
beban administratif yang dilakukan oleh guru. Harapannya Kepala Sekolah sebagai
pemimpin di sekolah tersebut senantiasa berbagi dengan guru tentang perkembangan yang ada pada sekolah dan mau
merealisasikan keinginan guru yang ingin menjadikan sekolah lebih berkembang
dan untuk masalah beban administratif sebaiknya Kepala Sekolah berkonsultasi
dengan pihak Diknas untuk penambahan personel di bidang administrasi sekolah.
Penulis: Estitika Rochmatul
Zulfa
Kode Jurnal: jpadministrasinegaradd140135
