IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E SECARA TERPADU DENGAN PERMAINAN KARTU LINK AND MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS VIII F SMPN 22 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ABSTRAK: Implementasi Model
Pembelajaran Learning Cycle
5E Secara Terpadu
dengan Permainan Kartu
Link and Match untuk Meningkatkan Kemampuan
Komunikasi pada Pembelajaran Biologi
Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 22 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian
Tindakan Kelas.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
komunikasi pada pembelajaran biologi siswa VIII F SMPN 22 Surakarta tahun
pelajaran 2012/2013 melalui implementasi
model pembelajaran Learning
Cycle 5E secara
terpadu dengan permainan
kartu Link and Match.
Penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas, dengan subyek penelitian siswa kelas
VIII F SMP Negeri 22 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 27
siswa. Data diperoleh melalui
observasi kemampuan komunikasi
dan tes hasil
belajar biologi. Prosedur
dalam penelitian tindakan kelas ini mengikuti model yang
dikembangkan oleh Kemmis dan Robin Mc. Taggart
yang meliputi tahap-tahap yaitu
rencana tindakan (plan), pelaksanaan
tindakan (action), observasi
(observation), dan refleksi
(reflection).yang
selanjutnya dianalisis secara deskriptif
kualitatif. Kesimpulan penelitian
ini adalah implementasi
model pembelajaran Learning
Cycle 5E secara terpadu dengan
permainan kartu Link
and Match dapat
meningkatkan kemampuan komunikasi
pada pembelajaran biologi siswa VIII F SMPN 22 Surakarta tahun
pelajaran 2012/2013.
Penulis: Herni Budiati
Kode Jurnal: jpbiologidd130293
