ANALISIS KISI-KISI DAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI KOTA KEDIRI TAHUN 2012-2013
ABSTRAK: Salah satu
kompetensi inti yang
harus dimiliki oleh
guru sesuai dengan
Pemerdikna No. 16
Tahun 2007 tentang Kualifikasi Akademik
dan Standar Kompetensi
Guru adalah mengembangkan
instrument penilaian dan
evaluasi proses dan hasil
belajar. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
bagaimana kisi-kisi dan
pengembangan instrument penilaian
mata pelajaran IPA kelas
IV di SD
kota Kediri tahun 2012-2013.
Penelitian dilakukan dengan
menganalisis kisi-kisi penilaian
dan pengembangan instrument penilaian yang terdapat pada RPP yang dibuat oleh guru IPA kelas IV di SD kota
Kediri. Sampel diambil secara acak sebanyak 15 RPP. Parameter yang digunakan
untuk menilai kisi-kisi penilaian adalah kesesuaian antara posedur dengan
teknik penilaian, jenis
penilaian, alat penilaian,
bentuk instrument, dan
kelengkapan komponen kisi -kisi penilaian, sedangkan
parameter yang digunakan
untuk menilai instrument
penilaian adalah kesesuaian
antara instrumen dengan indikator
dan kisi-kisi penilaian serta kelengkapan instrumen penilaian. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kualitas kisikisi penilaian dan pengembangan instrument
penilaian dalam RPP IPA kelas IV SD di Kota Kediri yang dibuat oleh guru masih kurang
baik.
Penulis: Mita Ory Pakarti, Dwi
Ari Budi Retnani , Sulistiono
Kode Jurnal: jpbiologidd130264
