Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Media Komik dalam Strategi Pembelajaran Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) Siswa Kelas XI IPS 5 SMA XYZ
ABSTRAK: Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa melalui media komik dalam
strategi pembelajaran preview question read reflect recite review (PQ4R) pada
mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS 5 SMA XYZ. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas. Subjek utama penelitian adalah siswa kelas XI IPS 5
SMA XYZ yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode tes,
metode pengamatan dan metode wawancara. Uji validitas data menggunakan
triangulasi data dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan analisis
data model interaktif. Prosedur penelitian menggunakan empat tahap yang saling
berkaitan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa melalui media komik dalam strategi pembelajaran
preview question read reflect recite review (PQ4R) dapat meningkatkan prestasi
belajar pada siklus I, siklus II, dan siklus III. Simpulan yang dapat diambil
melalui media komik dalam strategi pembelajaran PQ4R dapat meningkatkan
prestasi belajar Akuntansi siswa kelas XI IPS 5 SMA XYZ.
Penulis: Badriyatul Munawaroh,
Sigit Santosa, Nurhasan Hamidi
Kode Jurnal: jppendidikandd130470
