Upaya Meningkatkan Belajar Lari Sprint 50 Meter Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 14 Teriak
ABSTRACT: Permasalahan dalam
penelitian ini apakah ada pengaruh pembelajaran latihan bolak-balik dapat
meningkatkan kemampuan lari sprint 50 meter terhadap siswa. Adapun tujuan
penelitian adalah untuk mengetahui modifikasi latihan lari bolak-balik menggunakan
balok berukuran 5x5 cm terhadap hasil belajar lari sprint 50 meter. Penelitian
dilakukan dengan metode diskriftif dan bentuk dari penelitian yang dilaksanakan
merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). yang
melibatkan dua variabel yaitu variabel bebas modifikasi latihan lari
bolak-balik menggunakan balok berukuran 5x5 dan variabel terikat yaitu hasil
belajar lari sprint 50 meter. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V
Sekolah Dasar Negeri 14 Teriak, Kecamatan Teriak,Kabupaten Bengkayang yang
berjumlah 22 siswa,. Teknik penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran,
yaitu tes dengan kisi-kisi instrumen pengukuran hasil belajar lari sprint 50 meter.
Analisis data menggunakan prosentase. Hasil penelitian menyatakan bahwa dengan modifikasi
latihan lari bolak-balik dapat meningkatkan hasil belajar Penjas lari sprint 50
meter di SD Negeri 14 Teriak, Kecamatan Teriak, Kabupaten Bengkayang. Saran
Gurupenjaskes diharapkan dapat mengembangkan kreatifitas dan lebih inovatif
pada prosespembelajaran dalam upaya meningkatkan kompetensi siswa, diharapkan adanya
penelitian metode yang lain yang dilakukan guru sehingga dapat meningkatkan
hasil belajar lari sprint 50 meter. Untuk meningkatkan hasil belajar lari 50
meter perlu modifikasi latihan bolak-balik menggunakan balok berukuran 5x5 cm.
Penulis: Yustina, Victor
Simanjuntak, Kaswari
Kode Jurnal: jppendidikandd141382
