PERAN PEMBINA ASRAMA DALAM MEMOTIVASI BELAJAR PADA SISWI SMA DI ASRAMA PUTRI
Abstrak: Judul penelitian ini
Peran Pembina Asrama Dalam Memotivasi Belajar Pada Siswi SMA Di Asrama Putri
Santa Maria Goreti Sekadau masalah
penelitianbagaimana pembina asrama dalam memotivasi belajar pada siswi
SMA di asrama putri Santa Maria Goreti Sekadau dengan sub masalah: 1.hal yang
dilakukan pembina asrama dalam memotivasi belajar pada siswi SMA,2. Bagaimana
mekanisme yang dilakukan oleh suster pembina dalam memotivasi belajar siswi
SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran pembina
asrama dalam memotivasi belajar pada siswi sma di asrama putri Santa Maria
Goreti Sekadau. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan observasi
langsung, komunikasi langsung pengumpul data: panduan observasi, panduan
wawancara, dan dokumentasi. Sumber data
4 suster pembina asrama.Hasil penelitian ini:Peran pembina asrama dalam
memotivasi belajar pada siswi SMA di Asrama Santa Maria Goreti Sekadau cukup
tinggi dan mekanisme yang dilakukan oleh pombina asrama untuk memotivasi siswi
dalam belajar cukup bagus.
Penulis: Elisabet Elsi,
Rustiyarso, Okianna
Kode Jurnal: jppendidikandd141308
