EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELODI MENGGUNAKAN ALAT MUSIK REKORDER SOPRAN PADA SISWA KELAS VIII
Absbtrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan
dan efektivitas pembelajaran melodi menggunakan alat musik rekorder
sopran pada siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
dengan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Hasil penelitian
menunjukkan ada peningkatan yang signifikan terhadap siklus-siklus pembelajaran
baik untuk indikator penerapan pembelajaran melodi menggunakan alat musik
rekorder sopran, yaitu sebesar 69,3%, 74% dan 76,4% pada Siklus 1, 2 dan 3
maupun indikator efektivitas pembelajaran melodi menggunakan alat musik
rekorder sopran, yaitu sebesar 50,7%, 61,2% dan 70,9% pada Siklus 1, 2 dan 3.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa
penerapan pembelajaran melodi
menggunakan alat musik rekorder
sopran pada siswa kelas VIII dinilai efektif.
Penulis: Netty Rusdaniah, Imam
Ghozali, Imma Fretisari
Kode Jurnal: jppendidikandd141309
