EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA SMA
Abstrak: Penelitian ini
berjudul Efektivitas Penggunaan Media Video Dalam Proses Pembelajaran Ekonomi
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Mempawah. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penggunaan media video dalam
meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1
Mempawah. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk
penelitian kuasi eksperimen. Sumber data dalam penelitian ini adalah nilai
ulangan harian dari XI IPS yang nilainya tidak mencapai standar ketuntasan
yaitu 70. Kemudian di acak untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas control.
Pada penelitian ini peneliti menggunakan Post test sebagai alat pengumpul data.
Tujuan post test ini untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa dengan
menggunakan media video dan metode konvensional. Hasil yang diperoleh diolah
dengan menggunakan rumus statistika. Hasilnya menunjukan bahwa penggunaan video
Pembelajaran efektif dalam kegiatan belajar pada siswa kelas XI IPS dalam hal
ini XI IPS 1 di SMA Negeri Mempawah hal ini dibuktikan dengan adanya
peningkatan rata- rata pos test kelas eksperimen 68,93 dan kelas control 55.
Penulis: Eka Agustriana, Sri
Buwono, Warneri
Kode Jurnal: jppendidikandd141310
