PENINGKATAN KETERLIBATAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK KELAS IV SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterlibatan peserta didik dalam
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan metode kerja kelompok di Kelas
IV Sekolah Dasar Negeri Nomor 42 Kapuas Sanggau. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode deskriptif, dengan bentuk penelitian tindakan kelas.
Sampel penelitian ini adalah 10 siswa. Hasil penelitian ini adalah bahwa bahwa
terdapat peningkatan keterlibatan siswa Kelas IV SD Negeri 42 Sei. Kunyit
Kapuas Sanggau dalam pembelajaran IPA dengan digunakannya metode kerja kelompok.
Penulis: Timotius Ari, K.Y
Margiati, Hery Kresnadi
Kode Jurnal: jppendidikandd141676
