PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK MELALUI KEGIATAN MENARI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan gerak anak usia
5-6 tahun melalui kegiatan menari di TK Daarul Jannah Pontianak Timur.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas secara deskriptif
dengan subjek guru dan 22 anak-anak kelompok B3 TK Daarul Jannah Pontianak
Timur. Hasil analisis data keterampilan gerak anak melalui kegiatan menari
menunjukkan bahwa: Perencanaan pembelajaran
meningkat sebesar 2,72 pada siklus I dan sebesar 3,1 pada siklus II;
Pelaksanaan pembelajaran meningkat dengan nilai rata-rata siklus I sebesar 2,57
dan pada siklus II sebesar 3,11; Peningkatan pembelajaran keterampilan gerak
pada indikator anak dapat melakukan koordinasi gerak kepala, tangan, dan kaki
meningkat menjadi 90,9%, anak dapat melakukan gerak dengan lincah meningkat
menjadi 86,4% dan anak bergerak sesuai dengan irama musik meningkat menjadi
81,8%.
Penulis: Kriss Diana, Marmawi
R, Indri Astuti
Kode Jurnal: jppendidikandd141550
