PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK DALAMPEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI DI SD
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan media gambar berseri dapat
meningkatkanketerampilan berbicara pesertadidik kelas V Sekolah Dasar Negeri 09
Galar Kecamatan Sompak.Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan peningkatan keterampilan berbicara peserta didik dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan media gambar berseri kelas V Sekolah
Dasar Negeri 09 Galar Kecamatan Sompak.Metode yang digunakan dalam penelitian
ini adalah metode deskriptif, sedangkan bentuk penelitiannya adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V
Sekolah Dasar Negeri 09 Galar Kecamatan Sompak yang berjumlah 10 orang, dengan
setting penelitian yaitu setting dalam kelas. Teknik pengumpal data yang
digunakan teknik observasi langsung.Sedangkan alat pengumpul datanya adalah
lembar observasi.Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) penyusunan
perencanaan telah disusun dengan baik sesuai dengan pembuatan RPP. (2) Proses
pelaksanaan pembelajaran keterampilan berbicara menggunakan media gambar
berseri juga telah dilaksanakan dengan baik sesuai dengan langkah-langkah yang
telah dibuat dalam RPP. (3) Hasil belajar keterampilan berbicara peserta didik
aspek kebahasaan meningkat dari rata-rata 67,4 di siklus 1 menjadi 84,8 di
siklus 2. Meningkat sebesar 17,4 dengan kategori baik. (4) Hasil belajar
keterampilan berbicara peserta didik aspek non kebahasaan meningkat dari 48% di
siklus 1 menjadi 84% di siklus 2,
terjadi peningkatan sebesar 36% dengan kategori sangat baik.
Penulis: Rakiman, Hery
Kresnadi, K. Y. Margiati
Kode Jurnal: jppendidikandd141657
