PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MENGGUNAKAN TEKNIKEVERY ONE IS TEACHER HERE DI SD
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik dalam
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan menggunakan every one isteacher here di
kelas V Sekolah Dasar Negeri 32 Salumang.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, sedangkan
bentuk penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 32 Salumang
yang berjumlah 15 orang, dengan setting penelitian yaitu setting dalam kelas.
Teknik pengumpal data yang digunakan teknik observasi langsung. Sedangkan alat
pengumpul datanya adalah lembar observasi.Hasil yang dicapai dalam penelitian
ini adalah (1) Perencanaan pembelajaran telah disusun dengan baik sesuai dengan
pedoman penyusunan RPP. ( 2 ) Proses pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan menggunakan
teknik every one isteacher here juga telah dilakasanakan dengan sesuai
dengan langkah-langkah teknik every one is teacher here. ( 3) Aktivitas Fisik
peserta didik dalam proses pembelajaran meningkat dari 50% di siklus 1 menjadi
83% disiklus 2. Meningkat sebesar 33% dengan kategori baik. ( 4 ) Aktifitas
Mental meningkat dari 53% di siklus 1
menjadi 87% di siklus 2 meningkat sebesar 34% dengan kategori baik. ( 5 )
Aktifitas Emosional meningkat dari 49% di siklus 1 menjadi 87% di siklus 2
meningkat sebesar 38%.
Penulis: Dalena, Hery
Kresnadi, K. Y. Margiati
Kode Jurnal: jppendidikandd141658
