PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA ANAK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Abstrak: kegiatan pembelajaran
Bahasa Indonesia di kelas III SDN 13 Sungai Rukmajaya didapati proses
pembelajaran yang dirancang oleh guru masih bersifat konvensional, penggunaan
media pembelajaran yang kurang tepat sering menyebabkan hasil belajar siswa
rendah. Sehubungan dengan fenomena itu, maka perlu dilakukan penelitian tentang
Peningkatan Kemampuan Menyimak cerita anak dengan menggunakan media audio pada
pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III Sekolah Dasar Negeri 13 Sungai
Rukmajaya Bengkayang. Adapun hasil yang diperoleh dari evaluasi pembelajaran
Bahasa Indonesia melalui penggunaan media audio pada setiap siklus mengalami
peningkatan. Pada siklus I mencapai rata-rata 54,3 sedangkan perolehan
rata-rata aktivitas siswa pada siklus I 66,7%. Karena belum mencapai KKM maka
dilakukan tindakan kembali di siklus II yang menunjukkan perubahan signifikan
dimana terjadi kenaikan kembali dibanding siklus I. Secara rata-rata kenaikan
pada siklus II perolehan hasil belajar mencapai 71,27 sedangkan rata-rata
aktivitas siswa meningkat menjadi 60,21%. Penelitian ini diharapkan dapat
dijadikan masukan, saran dan pertimbangan bagi setiap guru yang mengajar Bahasa
Indonesia khususnya pada siswa kelas III SDN 13 Sungai Rukmajaya untuk
meningkatkan kemampuan menyimak cerita anak.
Penulis: Neti Sulastri,
Syamsiati, Hery Kresnadi
Kode Jurnal: jppendidikandd140670
