PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KONKRIT DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Pemanfaatan media kongkrit pada siswa
kelas 1 SDN 02 Sempayuk, (2) Prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan
menggunakan media konkrit dalam pembelajaran Matematika,(3) Aktivitas siswa
dalam pembelajaran Matematika, dan (4) Tanggapan guru dan siswa tentang
pembelajaran dengan menggunakan media konkrit.Penelitian ini menggunakan
rancangan penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus
memiliki 4 tahapan yaitu (1) perencanaan tindakan, (2) Pelaksanaan tindakan,
(3) Observasi dan (4) refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas 1 semester
ganjil tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 36 siswa. Data berupa aktivitas
siswa dengan menggunakan lembar observasi dan prestasi belajar siswa dengan tes
dilaksanakan pada setiap akhir siklus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pemahaman siswa terhadap konsep penjumlahan bilangan pada mata pelajaran
matematika siswa kelas I meningkat dan tergolong tinggi. Hal ini ditunjukkan
oleh peningkatan rata-rata skor pada pretes sebesar 44,19 dan meningkat menjadi
81,07. Kesimpulan yang dapat diperoleh yaitu pembelajaran dengan penggunaan
media konkrit dapat meningkatkan prestasi hasil belajar siswa.
Penulis: Nawen
Kode Jurnal: jppendidikandd140669
