PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL UKURAN DI TAMAN KANAK-KANAK DHARMA WANITA KECAMATAN NANGA PINOH
Abstract: Penelitian ini dilatar
belakangi rendahnya kemampuan anak dalam mengenal ukuran seperti anak belum
dapat menunjukkan benda yang banyak dan benda yang sedikit, anak belum dapat
mengklasifikasikan benda dalam ukuran banyak dan sedikit, anak belum dapat
mengukur sendiri benda yang di kategorikan banyak dan benda yang dikategorikan
sedikit. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode
deskriptif. Subjek penelitian adalah guru dan anak yang berjumlah 15 anak.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan melalui hasil yang
diperoleh setelah diadakan analisis data, secara umum dapat ditarik suatu
kesimpulan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran sudah dirancang sesuai dengan
aspek yang akan ditingkatkan. 2) Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran
dilakukan sesuai dengan perencanaan yang dibuat. 3) Metode edutainment
meningkatkan kemampuan menunjukkan ukuran benda yang banyak dan benda yang
sedikit dapat menghibur anak dalam belajar. 4) Metode edutainment dapat
meningkatkan kemampuan mengklasifikasikan benda dalam ukuran banyak dan sedikit
pada anak usia 4-5 tahun. 5) Metode edutainment dapat meningkatkan kemampuan
mengukur sendiri benda yang dikategorikan banyak dan benda sedikit.
Penulis: Rian Arnisa Ramadhan,
Purwanti, Yuline
Kode Jurnal: jppendidikandd141326
