PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI MEDIA ADOBE FLASH DI KELAS III SD ISLAM AL AZHAR 21 PONTIANAK
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh situasi pembelajaran dikelas III yang masih dilakukan
secara terpisah-pisah antar mata pelajaran. Pengembangan model pembelajaran
tematik melalui media Adobe Flash dalam bentuk CD interaktif merupakan
pembelajaran yang dapat : (1) mengkaitkan antar mata pelajaran melalui sebuah
cerita dalam bentuk animasi gambar yang menarik, (2) membuat waktu pembelajaran
lebih singkat dan lebih ekonomis, (3) mempermudah interaksi antara siswa dengan
materi, siswa dengan guru, maupun sesama siswa, (4) siswa dapat mengulang
materi belajar setiap saat. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan
menganalisis pengembangan model pembelajaran tematik melalui media Adobe Flash
di kelas III SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan
pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru kelas III
dan peserta didik kelas III SD Islam Al Azhar 21 Pontianak. Hasil penelitian
ini adalah : 1) Desain pembelajaran tematik menggunakan media Adobe Flash
merupakan desain yang membuat peserta didik dapat lebih mandiri dalam
melaksanakan tugas-tugas belajar; 2) Tampilan media Adobe Flash dalam
pengembangan pembelajaran tematik memberikan kemudahan kepada peserta didik
dalam memahami konsep beberapa mata pelajaran secara terintegrasi; 3) Perilaku
belajar yang dapat diamati adalah sikap semangat, aktif, antusias, kemandirian
dalam belajar, percaya diri, mampu bekerjasama dan bertanggung jawab, 4) Penerapan
model pembelajaran tematik melalui media Adobe Flash yang memuat beberapa mata
pelajaran secara terintegrasi dapat meningkatkan perolehan belajar konsep
beberapa mata pelajaran yang saling terintegrasi.
Penulis: Anita Eka Sari, H.M.
Asrori, Dede Suratman
Kode Jurnal: jppendidikandd141327
