PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS IV SEKOLAH DASAR
Abstrak: latar belakang
penelitian ini adalah masalah hasil belajar siswa saat proses belajar mengajar
berlangsung. Tujuannya adalah untuk mendapatkan gambaran penggunaan media
realia terhadap peningkatan hasil belajar dalam pembelajaran PKn kelas IV SDN
03 Sebangki. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriftif dengan
pendekatan kualitatif. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas.
Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dan dokumen hasil belajar. Alat
yang digunakan adalah lembar observasi dan soal tes . Penelitian dilakukan
dalam dua siklus. pada siklus I IPKG 1 sebesar 2,7 dan IPKG 2 sebesar 2,18
kemudian pada siklus II IPKG 1 sebesar 3,6 dan IPKG 2 sebesar 3,25. Sedangkan
Pada siklus I hasil belajar siswa, siswa yang tuntas 52% dan yang tidak tuntas
48%. Pada siklus II hasil belajar siswa, siswa yang tuntas 84% dan yang tidak
tuntas 16% . Hal ini menunjukan bahwa penggunaan media realia dapat meningkatkan
hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn kelasI V SDN 03 Sebangki.
Penulis: Martina
Kode Jurnal: jppendidikandd140756
