PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN TEAM GAMES TOURNAMEN DI KELAS IV SDN 07 SADANIANG
Abstrak: Penelitian ini secara
umum bertujuan untuk mendeskripsikan Peningkatan hasil belajar siswa pada
pembelajaran ilmu pengetahuan sosial dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe Team Games Tournament di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 07
Sadaniang. Hasil penelitian kemampuan guru merencanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe team games
tournamen total skor, yaitu 16,16 dan rata-rata skor, yaitu 3,23. Hasil
penelitian kemampuan guru melaksanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe teams games tournamen total
skor, yaitu 12,22 dan rata-rata skor, yaitu 3,05. Jumlah perolehan nilai hasil
belajar siswa pada siklus I adalah 510 dengan rata-rata 56,66. Dari analisis
data yang diperolehan hasil belajar siswa pada siklus II adalah 650 dengan
rata-rata 72,22, maka perolehan hasil
belajar siswa pada siklus I dan siklus II adalah 15,56.
Penulis: Fransisca Siska,
Suryani, Budiman Tampubolon
Kode Jurnal: jppendidikandd141358
