PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA REALITA KELAS IV
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini adalah“Apakah dengan menggunakan media realita pada pembelajaran
pecahan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 21
Nala Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran
pecahan menggunakan media realita di kelas IV Sekolah Dasar Negeri No.21
Nala.Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif dengan bentuk
penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penelitian yang diperoleh
adalah kemampuan guru dalam menyusun RPP pada siklus I total skor yaitu 16.5
atau rata-rata 3.33 dan Siklus II total skornya yaitu 19.25 atau rata-rata
meningkat 3.85. hasil pengamatan terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran pada siklus I Total skor yaitu 13.21 atau rata-rata 3.30 dan
siklus ke II meningkat menjadi 15.20 atau rata-rata 3.80.hasil belajar siswa
pada materi menyatakan pecahan dalam gambar adalah siklus I rata-rata 55.79 dan
siklus II mengalami peningkatan rata-rata menjadi 82.11.
Penulis: Yasinta Kina, Budiman
Tampubolon, Suryani
Kode Jurnal: jppendidikandd141267
