PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN DI KELAS IV
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media langsung untuk meningkatkan
hasil belajar siswa pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial kelas IV SDN 23
Keladau. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif, dengan bentuk
penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus, setiap
siklus terdiri 1 kali pertemuan. Hasil penelitian yang diperoleh adalah kemampuan
guru merencanakan pembelajaran pada siklus I rata –rata skor yang diperoleh
2,83 dan siklus II rata-rata skor 3,38.Hasil penelitian yang diperoleh adalah
kemampuan guru dalam melaksanakan
pembelajaran pada siklus I rata-rata 2,78 dan siklusII 3,26. Hasil belajar
siswa pada materi kegiatan ekonomi penduduk adalah siklus I rata-rata 64,
siklus II mengalami peningkatan rata-rata menjadi 78. Dari analisis data yang
diperoleh, hal ini menunjukan bahwa penggunaan media pemanfaatan lingkungan
sebagai sumber belajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 23
Keladau pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial tentang kegiatan ekonomi
penduduk.
Penulis: Yuliana B, Suryani,
Budiman Tampubolon
Kode Jurnal: jppendidikandd141268
