MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGUNAKAN ALAT PERAGA KONKRIT DI KELAS III SDN 36 SERIMBANG
Abstrak: Meningkatkan hasil
belajar matematika mengunakan alat peraga konkrit di SDN 36 Serimbang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran
menggunakan alat peraga konkrit dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik
di kelas III SDN 36 Serimbang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan bentuk
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bersifat kolabolator
dengan mengikuti prosedur penelitian tindakan kelas ini adalah yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi/hasil dan refleksi. Hasil penelitian yang
diperoleh adalah kemampuan peneliti dalam melaksanakan pembelajaran. skor
rata-rata Siklus I Pertemuan I sebesar 70,37
pada siklus 1Pertemuan 2 skor rata-rata 71,11, dan pada siklus 2
meningkat dengan skor nilai sebesar 85,18. Hal ini berarti pembelajaran dengan
mengunakan alat peraga konkrit dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dari
pelaksanaan pengumpul data dan hasil analisis data maka hipotesis penelitian
yang menyatakan jika guru menggunakan
alat peraga konkrit maka hasil belajar
peserta didik akan meningkat.
Penulis: Solastri Natal,
Paternus Hanye, Halini
Kode Jurnal: jppendidikandd141266
