PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE PENGALAMAN LANGSUNG KELAS IV
Abstrak: Rumusan masalah untuk
penelitian ini adalah apakah terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan
menggunakan metode pengalaman langsung pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Nomor 21 Tanjung Panti?. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran
dengan menggunakan metode pengalaman langsung pada pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri Nomor 21 Tanjung Panti. Hasil
penelitan yang diperoleh adalah kemampuan guru dalam menyusun RPP pada siklus I
sebesar 2,58 dan siklus II sebesar 3,77. Hasil pengamatan terhadap kemampuan
guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I sebesar 3,06 dan siklus II
sebesar 3,88. Hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya adalah pada
siklus I sebesar 48.18, meningkat pada siklus II sebesar 86,36. Hal ini berarti
pembelajaran dengan menggunakan metode pengalaman langsung dapat meningkatkan
hasil belajar siswa kelas IV SDN 21
Tanjung Panti.
Penulis: Sosiawan F
Kode Jurnal: jppendidikandd141253
