PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN METODE INKUIRI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik pada
pembelajaran ilmu pengetahuan alam kelas III SDN 04 Tiang Tanjung. Metode yang
digunakan dalam penelitian metode deskriptif, bentuk penelitian ini penelitian
tindakan kelas dan bersifat kolaboratif. Prosedur penelitian menggunakan
tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian
adalah guru sebagai peneliti dan seluruh peserta didik kelas III sekolah
berjumlah 29 orang. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi langsung dan
pengukuran. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi dan lembar soal.
Teknik analisis data digunakan rata-rata dan posentase. Hasil penelitian 1)
kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran menunjukan pada siklus I
rata-rata 2,97 dan siklus II rata-rata 3,07 mengalami peningkatan sebesar 0,1.
2) Kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I rata-rata 3,72
dan siklus II rata-rata 3,89 mengalami peningkatan sebesar 0,17. 3) Hasil
belajar peserta didik dalam pembelajaran ilmu pengtahuan alam dengan
menggunakan metode inkuiri dapat ditingkatkan yaitu pada siklus I rata-rata
74,83 dan siklus II rata-rata 86,55 mengalami peningkatan sebesar 11,72
ketuntasan siklus I rata-rata 65,52 dan siklus II rata-rata 89,66 mengalami
peningkatan sebesar 24,14.
Penulis: Enika Ika, Sugiyono,
Budiman Tampubolon
Kode Jurnal: jppendidikandd141681
