PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEM ATIKA MEMBILANG BANYAK BENDA DENGAN MEDIA KARTU BILANGAN DI KELAS I
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar matematika
dengan menggunakan media kartu bilangan pada siswa kelas 1 SDN 50 Sungai
Raya.Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran matematika serta menambah wawasan guru dalam menerapkan pembelajaran.
Metode pengumpulan data yang digunakan
adalah deskriptif kualitatif terdiri dari pengumpulan data, paparan data, dan
penyimpulan. Teknik analisis data dilakukan melalui observasi,
dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran matematika membilang banyak benda dengan media kartu bilangan.
Dimulai dari pra tindakan sebelum melakukan tindakan dengan media kartu
bilangan dengan nilai rata-rata yaitu 53,63. Kemudian pada siklus I mengalami
peningkatan dengan nilai rata-rata yaitu 61,09, mengalami peningkatan kembali
pada siklus II dengan nilai rata-rata yaitu 67. Pada siklus III meningkat
kembali dengan nilai rata-rata yaitu 83. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan
bahwa pembelajaran matematika membilang banyak benda pada siswa kelas I dengan
menggunakan media pembelajaran kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar
siswa.
Penulis: Titin Novianti, K.Y
Margiati, Mastar Asran
Kode Jurnal: jppendidikandd141575
