PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini adalah Bagaimanakan Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menggunkan Media Gambar Pada Siswa Kelas II.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif, bentuk
panelitian yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK), jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian kualitatif, dan sifat penelitian yaitu koliboratif
partisipatif. Tempat penelitian dilaksanakan dengan subyek penelitian adalah
siswa kelas II yang berjumlah 21 orang. Teknik pengumpul data yang digunakan
adalah lembar observasi. Penelitian ini dilakukan selama II siklus dengan hasil
akhir penelitian yang diperoleh yaitu aktivitas fisik mulai dari Siklus I
sampai siklus II secara berturut-turut yaitu 70% meningkat menjadi 82%.
Aktivitas emosional mulai dari Siklus I sampai siklus II secara berturut-turut
yatu 73% meningkat menjadi 84%.
Dari hasil yang telah diperoleh dapat disimpulkan terjadi peningkatkan
pada setiap siklus. Kemampuan guru dalam menggunakan media gambar pada
pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial juga terlaksana sesuai dengan apa yang
dirancang.
Penulis: Apin, Zainuddin,
Rosnita
Kode Jurnal: jppendidikandd141272
