KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMAN
Abstrak: Permasalahan dalam
penelitian ini adalah terdapat siswa yang kurang aktif, kurang semangat dan
kurang serius dalam mengikuti proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran
faktor guru juga sangat berpengaruh terhadap perilaku dan keaktifan siswa.
Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan pendidik
dalam membuka dan menutup pelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
merupakan metode deskriptif dan bentuk penelitian ini merupakan penelitian
Survei. Sampel yang digunakan berjumlah 17 guru. Berdasarkan hasil penelitian
yang dilaksanakan mengenai keterampilan membuka dan menutup pelajaran, ternyata
guru pendidikan jasmani SMAN yang mengajar di kota Pontianak tergolong pada dua
klasifikasi yaitu baik sekali sebesar 76.5% dan baik sebesar 23.5%. Sedangkan
jumlah pengelompokan skor keseluruhan dari semua guru pendidikan jasmani adalah
533 yang termasuk dalam klasifikasi sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa guru
sudah menerapkan keterampilan membuka dan menutup pelajaran dengan baik.
Penulis: Muhammad Arif
Wahyupurnomo, Kaswari, Eka Supriatna
Kode Jurnal: jppendidikandd141273
