PENINGKATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI SD
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan
media realia di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Simpang Dua Ketapang. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif Bentuk
penelitiannya adalah survey studies. Jenis penelitiannya tindakan kelas. Subjek
dalam penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik yang berjumlah 20 orang.
Aktivitas fisik peserta didik penelitian awal
rata-rata 22,50% pada siklus 3
rata-rata 95.00% terjadi peningkatan dengan rata-rata 72,50% kategori tinggi.
Peningkatan aktivitas mental peserta didik pada penelitian awal rata-rata
25,00% pada siklus 3 rata-rata 80,00% terjadi peningkatan dengan rata-rata
55,00% kategori cukup tinggi. Peningkatan aktivitas emosional peserta didik
pada penelitian awal rata-rata 37,50% pada siklus 3 rata-rata 97.50% terjadi
peningkatan dari penelitian awal dengan rata-rata sebesar 60,00% kategori cukup
tinggi. Dengan menggunakan media realia kegiatan pembelajaran pada peserta
didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Simpang Dua Ketapang lebih menarik, menyenangkan, membangkitkan
gairah belajar dan kebermaknaan bagi peserta didik.
Penulis: Nani Sriyani,
Abdussamad, Tahmid Sabri
Kode Jurnal: jppendidikandd141705
