PENINGKATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE INKUIRI DI KELAS IV SDN
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mendeskripsikan peningkatan aktivitas peserta didik dalam pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam menggunakan metode inkuiri. Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas.
Penelitian ini dilakukan selama 3 siklus. Hasil dari penelitian ini adalah
sebagai berikut: baseline pada indikator aktivitas fisik sebesar 24,64% ke
siklus III 97,10%. Terdapat selisih sebesar 72,46%. Dengan demikian kenaikan
aktifitas fisik dapat dikategorikan ”Tinggi”. Baseline pada indikator aktivitas
mental sebesar 21,01% ke siklus III 96,36%. Terdapat selisih sebesar 75,35%.
Dengan demikian kenaikan aktifitas mental dapat dikategorikan ”Tinggi”.
Baseline pada indikator aktivitas emosional sebesar 23,92% ke siklus III
97,83%.Terdapat selisih sebesar 73,91%. Dengan demikian kenaikan aktivitas
emosional dapat dikategorikan ”Tinggi”.
Penulis: Anastasia Norhayati,
Sukmawati, Zainuddin
Kode Jurnal: jppendidikandd141573
