PENINGKATAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat aktivitas peserta didik pada kegiatan
menggambar dan mengukur sudut di kelas 5 SD Negeri 15 Punyanget, Landak,
Provinsi Kalimantan Barat. Metode yang diterapkan adalah kerja kelompok, subjek
yang diteliti sebanyak 16 orang. Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus.
Pada siklus 1 rata-rata aktivitas peserta didik sebesar 3,55 %. Sedangkan pada
siklus 2 menjadi 5,25 %, dengan demikian terjadi peningkatan aktivitas belajar
sebesar 1,70 % dengan kategori cukup tinggi.
Penulis: Marsianus Jampari,
Hery Kresnadi, Margiati
Kode Jurnal: jppendidikandd141665
