PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DISKUSI DAN SEMINAR DENGAN TGT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran
menyimak diskusi dan seminar dengan Teams Games Tournament pada siswa kelas XI
IPS MAS Mujahidin Pontianak tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian tindakan yang
dirancang dalam tiga siklus. Alur penelitian meliputi perancanaan (planning),
pelaksanaan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflekting). Hasil penelitian menunjukkan bahwa menyimak
diskusi dan seminar dengan metode Teams Games Tournament pada siswa kelas XI
IPS MAS Mujahidin Pontianak tahun pelajaran 2013/2014 berhasil meningkatkan
keterampilan siswa. Hasil penelitian tersebut adalah sebagai berikut;
pencapaian daya serap siswa sebelum mendapat tindakan sebesar 68% dengan
ketuntasan klasikal 55 % meningkat
menjadi 71% dengan ketuntasan 68% di siklus I. Pada
siklus II daya serap 83% dengan ketuntasan 81% selanjutnya di siklus III daya
serap 89 dengan ketuntasan 90%. Dengan demikian metode Teams Games Tournament
dapat meningkatkan keterampilan menyimak diskusi dan seminar pada siswa kelas
XI IPS MAS Mujahidin Pontianak.
Penulis: Sudaryanti, Sisilya
Saman, Martono
Kode Jurnal: jppendidikandd141664
