PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN TEMATIK DI KELAS 1 SEKOLAH DASAR NEGERI 24 PONTIANAK KOTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui aktivitas pembelajaran dengan pendekatan tematik di
kelas 1 SDN 24 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan digunakan di
dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dalam bentuk penelitian
tindakan kelas. Langkah – langkah penelitian dilaksanakan dalam empat tahapan
yaitu perencanaan,pelaksanaan,observasi dan refleksi. Hasil analisis data
menunjukan Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan tematik dapat
meningkatkan aktivitas fisik peserta didik di kelas I Sekolah dasar negeri 24
Pontianak Kota Secara keseluruhan mengalami peningkatan 29,45% dari baseline
hingga siklus II. Meningkatkan aktivitas mental peserta didik Secara
keseluruhan 32,32% dari baseline hingga siklus II. Meningkatkan aktivitas
emosional peserta didik Secara keseluruhan 37,5% dari baseline hingga siklus II
Penulis: Herawati
Kode Jurnal: jppendidikandd141595
