PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI SD
Abstrak: Peningkatan Aktivitas
Belajar Peserta Didik Dalam pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode
Demonstrasi. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan peningkatan
aktivitas belajar matematika dengan menggunakan metode Demonstrasi di kelas VI
Sekolah Dasar Negeri 05 Rantau Panjang. Metode dalam penelitian ini menggunakan
metode deskriptif, bentuk penelitian yaitu penelitian tindakan kelas, bersifat
kolaboratif, jenis penelitian adalah kualitatif, subjek dalam penelitian ini
adalah peserta didik. Teknik pengumpulam datanya adalah teknik observasi
langsung, sedangkan alat pengumpulan datanya mempergunakan lembar observasi
yang dibuat dalam 3 siklus. Dengan perolehan hasil pelaksanaan penelitian
tindakan kelas tersebut, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa penggunaan
metode Demonstrasi dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan aktivitas
belajar peserta didik di kelas VI Sekolah Dasar Negeri 05 Rantau Panjang Tahun
pelajaran 2014/2015.
Penulis: Pinok
Kode Jurnal: jppendidikandd141596
