PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS II SDN 12 BEMBAN PENGERSIT
Abstrak: Dilakukanya
penelitian ini karena dilatar belakangi oleh rendahnya aktivitas belajar dan
hasil belajar siswa pada pelajaran matematika di kelas II SDN 12 Bemban
Pengersit Kecamatan Pinoh Selatan Kabupaten Melawi.Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar matematika menggunakan
metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dari segi aktifitas dan
hasil belajar siswa. Aktifitas siswa dalam proses pembelajaran pada siklus I
dengan nilai rata-rata sebesar 53,84% dan pada siklus II meningkat menjadi
73,70%. Sedangkan hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata yang
diperoleh sebesar 59,23 dengan ketuntasan belajar siswa sebesar 30,75%, dan
pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat menjadi 78,84
dengan ketuntasan belajar sebesar 92,28%. Kesimpulan metode Demonstrasi dapat
meningkatkan aktivitas belajar siswa, baik itu aktivitas fisik, mental maupun
aktivitas emosional. saran: (1) Dalam proses pembelajaran guru hendaknya
memerlukan persiapan yang matang dan dapat menentukan metode yang tepat
sehingga memeproleh proses dan hasil yang memuaskan dalam pembelajaran, (2)
Guru hendaknya lebih sering melatih siswa
Penulis: Timan
Kode Jurnal: jppendidikandd140746
