PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL IHSAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar peserta didik
menggunakan metode everyone is teacher here dalam pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Pontianak Utara. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Bentuk
penelitian yang digunakan adalah
penelitian tindakan kelas. Subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas V
Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Pontianak Utara yang berjumlah 16 orang.
Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah penyusunan rencana
pelaksanaan pembelajaran telah dilaksanakan dengan baik. Proses pelaksanaan
pembelajaran juga telah dilaksanakan dengan baik. Aktivitas fisik peserta didik
dalam proses pembelajaran meningkat dari 56,25% di siklus 1 menjadi 81,25% di
siklus 2. Mengalami peningkatan sebesar 25%. Aktivitas mental meningkat sebesar
27,08%, yaitu dari 52,08% di siklus 1 menjadi 79,17% di siklus 2. Aktivitas
emosional dari 60,42% di siklus 1 menjadi 85,42% di siklus 2. Terjadi
peningkatan sebesar 25%. Dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa penerapan Metode
everyone is teacher here terbukti dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta
didik dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Penulis: Sri Wahyu, Nurhadi .,
K.Y Margiati
Kode Jurnal: jppendidikandd141559
