PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA ILMU PENGETAHUAN ALAM DI SD
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas
belajar peserta didik pada pembelajaran IPA dengan metode eksperimen di kelas V
SDN 05 Tanjung Ru. Metode penelitian
yang digunakan adalah deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan Perencanaan pembelajaraan IPA materi benda dan sifatnya dengan
metode eksperimen pada peserta didik pada siklus I diperoleh skor rata-rata
2,72. Pada siklus II diperoleh skor rata-rata 3,18. Dari siklus I dan siklus II
mengalami peningkatan 0,48. Pelaksanaan pembelajaran pada siklus I diperoleh skor rata-rata 2,7. Pada
siklus II diperoleh skor rata-rata 3,6. Dari siklus I dan siklus II mengalami
peningkatan 0,90. Aktivitas fisik peserta didik, yaitu siklus I 39,59 %, siklus
II 52,08 %. Peningkatan aktivitas fisik peserta didik sebesar 12,49 %.
Aktivitas mental, yaitu siklus I 33,33 %, siklus II 58,33 %. Peningkatan
aktivitas mental sebesar 25 %. Aktivitas emosional, yaitu siklus I sebesar
38,46 %, siklus II 55,21 %. Peningkatakan aktivitas emosional sebesar 16,75 %.
Penulis: Syaiful Anwar,
Kaswari, Mastar Asran
Kode Jurnal: jppendidikandd141563
