PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 43 TAPIS TEMBAWANG
Abstrak: Keluhan tentang
rendahnya hasil belajar siswa di kelas V menjadi masalah di dalam proses
kegiatan belajar. Namun, dalam hal ini yang menjadi faktor utama adalah
kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui kejelasan sejauh mana penggunaan metode
eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA dan untuk
mengetahui kemampauan guru dalam merancang pembelajaran dengan menggunakan
metode eksperimen serta untuk mengetahui kemampuan guru pada saat melaksanakan
pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan
metode deskriftif kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Subjek
penelitian adalah guru dan siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan
bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penulis: Leni Maria, Hery
Kresnadi, K.Y Margiyati
Kode Jurnal: jppendidikandd140753
